最近有些孩子回家看書不太確實，頁數亂寫，梳也沒看完，所以對於這種情形，我就想了一個方法來解決------閱讀分享。
孩子利用六、日完成閱讀並登記後，我們就利用星期一的綜合課分享對書的想法。
同學拿出聯絡簿，確認登記是否屬實。
同學討論相當認真，但時間掌握還須改進。
整體來說，同學都能用心分享，但還有進步空間：
1.時間掌握：每個人報告2分鐘，如果同學報告太長，請他先暫停，讓下一位同學先報告。
2.注意發言音量：要讓組員都聽到，也不要太大聲影響到其他組。
3.要分享的書一定要記得帶。
4.沒帶書的同學先進行分享再坐下，隔天要將書本帶來給同學認證。
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99-100學年 (10)