這兩週同學繳交作業的速度快很多,上台表演聲量也變大表演的劇情也更加豐富,上課專心度提高許多,老師覺得你們進步很多。但如果同學吃飯速度能更快一點,刷牙完儘快回到座位上看書,還有看到師長要熱情主動的大聲打招呼,我覺得那一定會更棒。
教學
1. 閱讀:請同學看完書,登記完要記得請家長簽名。(平時就可以先作)
同學可善用發音規則來背英語單字,就可以得到事半功倍的效果。
2. 同學的字體應該可以再更漂亮,請同學寫作業的時候要多用心,加油。
3. 本次體育課的學習目標是要跳過跳箱,同學回家可以多做伏地挺身加強臂力。
班級經營
1. 看到同學需要幫助能主動助人,而非由老師開口。
2. 同學上課發言情況進步很多,也希望那些很少發言的同學能主動舉手,老師一定會特別叫你。
3. 同學打掃都很認真,也將教室和外掃區整理得相當乾淨,深受學校老師的讚美。
4. 午餐用餐完畢,請第一、 三組的同學要儘速將菜桶抬出去放好、打菜桌擦乾淨、碗洗乾淨,回到座位上看書(或走廊排隊準備放學)
期中考
11/3(三) |
11/4(四) |
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月考範圍 |
平時分數計算方式 |
月考範圍 |
平時分數計算方式 |
國語1~7課 |
習作、聽寫、考卷、語詞小考 |
社會1~3單元 |
習作、考卷 |
自然1~2單元 |
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數學1-5單元 |
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英語1-5單元 |
習作、課本單字聽寫、考卷 |
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只登記白色考卷分數。 黃色考卷是練習卷不計分。
我們上完音樂課,鐘聲響了,我們立刻做點心,我們先削蘋果,再切香蕉,切完這兩種水果以後,我們就開始把水果包在酥皮裡面,我們包完以後,我們把包好的蘋果派和香蕉派放到烤箱裡面,烤好了以後,我們大家就一起享用烤好的水果派。我在做東西當中,我覺得非常有趣,也很好玩。 |
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星期一老師教我們做點心的時候,我覺得很開心,因為做點心可以讓我們學習如何切蘋果、削水果,還讓我們如何一造自己的想法做出依個好吃的水果派,還有讓我們知道怎麼把它放進烤箱裡面烤,所以自己動手做吃的東西,讓我們覺得很快樂,和大家一起做好吃的派. |
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