以前我們進行分組活動時都是直接用班級的小組進行活動，但這一次不一樣喔！
綜合課時，我跟孩子說：你們都會除法了，所以將自己的座號除以3。號碼可以整除的第1組，餘1的第2組，餘2的第3組。
一混亂後，只有號碼可以整除的同學找到自己的隊伍，其他的人就說:沒有紙和筆我們要怎麼算?
接著我就帶著孩子用"口頭練習"，例如:16號要用3x5=15再用16-15=1，所以餘數就是1。練習幾次後，孩子就順利找到自己的隊伍。
我們又用4再做一次分組，這次同學就快多了，我也順便介紹數列，讓他們知道每一位組員間號碼都相差4。
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99-100學年 (10)