琬茹老師的教育扎記

 今天八點老師要我們畫故事書，到了八點三十五分的時候，老師叫我們趕快去上自然課了，上完自然課之後，我們準備上數學課，上完我和楊承安在作機關，要上國語課了，老師說要讓我們畫故事書，我們就一直畫機關，到了下午我們終於把機關做完了，鄉土課時，老師也讓我們把故事書完成，到了最後終於完成了，我真的很開心。

班級經營        

1. 1.  最近有一些同學常忘記將作業寫上姓名，請同學養成習慣，拿到通知單、考卷……先將姓名寫上。
2. 2.  如果看到欠作業的同學沒補作業，請同學提醒他們補作業，切勿和他們一起玩、聊天。
3. 3.  回家前要先檢查:a.桌椅排整齊b.地上垃圾撿乾淨c.抽屜要清空
4. 4.  最近有些男生不高興時會說髒話宣洩情緒，有這樣行為的同學要反省並改進。

學習

數學：數學進入最後一個單元----角與量角器，請同學利用假日準備量角器。

班級經營        

1. 1.  7:25前沒完成打掃工作的同學要利用下課補打掃，並請衛生股長將號碼擦掉。
2. 2.  回家前要將作業一ㄧ對著聯絡簿清點，並夾入聯絡簿中；完成作業要對著聯絡簿檢查逐一打V，再把作業夾在聯絡簿中，以利隔天繳交作業。

學習

英文：同學已經完成Silly Willy分組，將在星期三進行表演。同學可以回家先準備適當的道具，好好加油!

(江冠勳)

  今天自然課我們有做一個關於電的實驗，老師給我們一個大電池和兩個小電池。然後，我們就和圖學一起做實驗，同旋拿一個大電池，我是拿兩個小電池，可是我發現兩個小電池的電力比一個大電池大，所以我做電池的電力比同學的大。然後，我們就下課了，過了十分鐘上課了，我們做了另一個實驗，用兩個電池接在一起，使燈泡更亮，我們一個大電池和小電池，結果我發現燈泡更亮了，今天真是開心。

  今天八點四十分的時候，我們先準備自然課本，再下去自然教室上課。老師說今天要來作實驗了，老師說要作的實驗是電燈，老師說要兩個人合作，我是跟鄭和瑋合作，我們一直試，可是都沒有成功過，下課我們就去跑步，上課我們就在一起用，我們兩個一起努力的試，沒想到真的成功了，那時我跟鄭和瑋很開心。

哇~~綜合課時，四年級的小朋友一起做痲糬，真是有趣!

本週有幾位同學以此為主題寫週記，我們一起來看看吧!           

　　從前有個老人叫阿老，他的兒子老皮死了，有一天傍晚，阿老看到老皮的身子走過來，阿老害怕的問：「你是誰？」，老皮的身子說：「我是老皮，我在外面孤伶伶的，只剩下這頂您送的王冠，我住在裂縫哩，你有空來看我吧！「說完就不見了，阿老也不曉得有裂縫，可是他ㄧ直很想念老皮，所以就進去了，他發現老皮做在樹墩上，身旁只有一把玩具刀而已，他看老皮很可憐，所以他每天都會把食物送給老皮，王皇大帝知道了，所以封阿老成為城隍爺。

     星期六，我要上社團，早上八點多去學校時，看到有好多人在一年級前排隊，因為今天要大認證，，然後我去到二樓教室拿我的抹布，到了三樓我先把抹布用濕，之後進去多功能較是擦桌子，擦完把抹布洗好，然後放回教室，順便拿我的榮譽卡，因為我要認證，上課了教練叫我們揮拍，而且每次都會快揮的一千下，所以右手都很酸，上完了我要到樓下去認證，但還是很多人，開始背時第ㄧ首僦過了，結果只有背七首，所以我要寫週記，下午我去看醫生時看到許大偉，他在看他們家的車，之後去菜市場看到陳玟萱和她媽媽一起買菜，而且遇見他們的距離一公里。

     星期二的時候，媽媽工作完就去奶奶家在我和哥哥，在車上時，我跟媽媽說：「要買齊一筆和A4的紙，媽媽就帶我去文具店買文具用品，到了之後我就進去裡面選奇異筆因為有很多種，所以不知道要選哪一枝所以只好叫媽媽幫我選，選好後我就和媽媽去二樓拿A4的紙，因為不知道只在哪邊，所以較那裡的服務小姐幫我們找找看，找了很久才找到，然後我們就去櫃臺那邊結帳，我看到了今天多錢就覺得很不好，媽媽就說：「好好用功讀書長大在賺錢給我們就好了。」

 今天我跟弟弟、妹妹、姐姐去一家動物店姐姐問我們「你們要什麼動物，」我就跟姐姐我要買金黃色的倉鼠，弟弟而要買白色的倉鼠，妹妹說他也要白色的倉鼠，我們就去付錢，老闆說500元，姐姐身上只有300元，姐姐說不夠，我們就走了，當我們失望離開時老闆說要把倉鼠送給我們我聽很驚訝，我們就開心的走出去了，我跟姐姐約定我一定一定一定會好好照顧倉鼠。

大家的台語都還有很大的進步空間喔!

加油吧!孩子!

同學上台報告表現的不錯，給你們拍拍手

班級經營        

1. 不穿的衣服或外套請折好放入櫃子、抽屜或書包中。
2.  隨時保持桌面乾淨，只放上課需要的東西，鉛筆盒、水壺、水果……等，請放在抽屜，以免雜物太多，容易使自己分心。
3. 隨手撿垃圾，保持環境整潔
4. 拿到作業要先訂正前面的錯誤。
5. 中午開放同學上台表演，不論是笑話、故事、唱歌、吹直笛……都行喔! 

學習

數學：